近日，《合肥市促进大中学生健康快乐成长多举措》出炉，明确逐步推行“小学每周无家可归日、初中每周无言作业日”。消息传开后，大多数家长都记得：没有作业障碍，孩子会“躺下”浪费时间吗？笔者认为，无家可归的日子不是放任的日子，而是孩子们快乐成长的日子。如今，孩子们可以走进大自然的“魔法教室”。如今，孩子们被桌子和屏幕困住，无法识别常见的植物。在没有自然教育的情况下，很多孩子不会区分小麦种子和稻苗，甚至理解“花长在树上”。在外面，当孩子们触摸树叶的纹理、野花的香味扑鼻而来、蚂蚁的观赏者移动时，他们对自然的好奇心就会油然而生。我在生动的记忆中知识渊博……它比家庭作业更能向他们展示科学和自然。如今，孩子们可以进入社交领域。在博物馆里，你可以感受到青铜器中古老内容的美学和智慧；在怀旧记忆馆，通过古老的农具，感受农耕文化和家乡的过去；在纪念馆里，聆听生动的奋斗史，你也许会觉得“奋斗”二字不再是书本上生硬的词……这是一种历史和未来胜过作业的幽默感。如今，孩子们可能是“体育主角”。邀请你的朋友踢足球、打羽毛球、或者举办音乐会……这比作业更滋养心灵。如今，孩子也可以成为“小慈善家”。清理社区随意停放的自行车、捡拾公园里的垃圾、和孤独的大人一起……这些比你更能理解成长的意义和责任。家庭作业。从这时起，无家可归的日子不再是研究的“暂停键”，而是成长的“加速键”。书本之外的经历和视野比家里更能增添更多的成长点，因为这样的经历和视野能让孩子眼里有光，心里有爱，这才是成长最重要的。合肥“无工作日”的实施值得称道，因为这个日子意义重大。 （丁贤飞）